Activitats de difusió 
Darrera actualització de dimecres, 9 de gener de 2013 11:07
Tallers i pràctiques al laboratori (durada 90 minuts) dirigits especialment a grups d'educació secundària.Per reservar, cal que el professor responsable del grup ompli el formulari de reserva que trobareu a la fitxa de cada activitat.
Posteriorment, rebrà un correu automàtic de recepció i la confirmació de la reserva es realitzarà via correu electrònic.
Es respectarà estrictament l'ordre d'arribada de les sol · licituds.
Contacte: activitatsdifusio.etseib'@'upc.edu
Telèfon: 93 401 67 00
Curs 2012-2013
| Anàlisi experimental de tensions | Màxim 15 participants (només 2n de batxillerat) |
M. Magdalena Pastor, dpt. Resistència de Materials i Estructures a l'Eng. |
| Assaig de materials | Màxim 15 participants (només 2n de batxillerat) |
M. Magdalena Pastor, dpt. Resistència dels Materials i Enstructures a l'Eng |
| Automatització domèstica: com programar un sistema automatitzat | Màxim 16 participants | Oriol Boix, dpt. Eng. Elèctrica |
| Biotecnologia: reaccions químiques amb microorganismes | Màxim 18 participants | Alfonso Rodríguez Galán M. Teresa Casas i Nuria Saperas, dpt. Eng. Química |
| Cal la Mecànica? Mecanismes i màquines en la tecnologia del dia a dia | Màxim 20 participants | Lluïsa Jordi, dpt. Eng. Mecànica |
| Com és l'aigua que bevem? | Màxim 25 participants | Núria Miralles i Maria Martínez, dpt. Eng. Química |
| Com mesuraven distàncies astronòmiques abans de Crist? | Màxim 25 participants, (a partir de 4't ESO) |
M. Rosa Massa, dpt. Matemàtica Aplicada I |
| Des de quan es resolen equacions de segon grau? | Màxim 25 participants | M. Rosa Massa, dpt. Matemàtica Aplicada I |
| Els túnels del vent i la fórmula 1 | Màxim 25 participants | Enric Trillas, dpt. Mecànica de Fluids |
| Fem electricitat amb una màquina síncrona | Màxim 15 participants | Luis Sainz i Felipe Corcoles, dpt. Eng. Elèctrica |
| La bona enginyeria, genera valor? Els valors, generen bona enginyeria? | Màxim 25 participants | Jaume Fabregat, dpt. Projectes d'Enginyeria |
| Làmpades de descàrrega, com funciona un fluorescent? | Màxim 30 participants | Oriol Boix, dpt. Eng. Elèctrica |
| Materials Avançats. Coloració d'un titani biomèdic mitjançant anodització | Màxim 18 participants | Emilio jiménez, Jessica Calvo i Marta Pergueroles, dpt. Ciència dels Materials i Eng. Metal·lúrgica |
| Perquè es va enfonsar el Titànic? | Màxim 10 participants | Antonio Manuel Mateo, dpt. Ciència dels Materials i Eng. Metal·lúrgica |
| Perquè fa fred una nevera? | Màxim 15 participants | Josep Montserrat, dpt. Màquines i Motors Tèrmics |
| Separació i identificació dels colorants del recobriment dels caramels de xocolata | Màxim 18 participants | Alfonso Rodríguez Galán i Lourdes Urpí, dpt. Eng. Química |
| Simulador conceptual de central nuclear. Parada d'emergència | Màxim 25 participants | Javier Dies, dpt. Física i Eng. Nuclear |
| Sobrecàrregues, curtcircuits i fuites; com funciona el quadre de proteccions de casa nostra? | Màxim 30 participants | Oriol Boix, dpt. Eng. Elèctrica |
| Vols aprendre com es fa una Animació 3D amb Blender? | Màxim 25 participants | Daniela Tost, dpt. Llenguatges i Sistemes Informàtics |
| Vols dissenyar en 3D? | Màxim 30 participants | Lluís Solano, dpt. Llenguatges i Sistemes Informàtics |
